高考改革背景下的高中教学变革专题培训

培训对象：普通高中学校管理者（含普通高中教育行政管理人员，普通高中教研人员，普通高中校长及中层干部);普通高中学科教师。
培训时间：培训时长为7天（根据时间调整）
培训地点：
培训目标：
1.熟知高考改革内容。把握考试招生制度改革的目的、意义与价值，理解深化普通高中课程改革的重大意义、总体思路与基本要求，了解高考综合改革给普通高中学校带来的新挑战，增强变革意识。
2.提高学校教育水平。了解学校课程体系建设与选课走班设计的新思路、新方法，掌握学生综合素质评价的操作策略，掌握开展学生发展指导的策略与方法，推动学校教育变革。
3.提升学科育人能力。理解新方案、新标准的新精神、新要求，掌握基于学科核心素养的教学改革与学业评价的实施策略与方法，探索学科教学的思路与举措，深化学科教学变革。
培训内容：

课程模块	课程主题	适用对象
考试招生改革	教育改革趋势	学校管理者、学科教师
	高考政策解读	学校管理者、学科教师
	考试内容改革	学校管理者、学科教师
	高校招生考试	学校管理者、学科教师
学校管理变革	办学理念凝练	学校管理者
	学校发展规划	学校管理者
	治理结构重构	学校管理者
	管理制度建设	学校管理者
学校课程改革	国家课程标准	学校管理者、学科教师
	课程改革理论	学校管理者、学科教师
	高中课程方案	学校管理者、学科教师
	校本课程开发	学校管理者
课堂教学改革	教学改革理论	学校管理者、学科教师
	分层走班教学	学校管理者、学科教师
	优秀教改经验	学校管理者、学科教师
	优质教学课例	学校管理者、学科教师
学生发展指导	心理健康辅导	学科教师
	学习方法指导	学科教师
	生涯发展规划	学校管理者、学科教师
	志愿填报指导	学科教师
教师队伍建设	教师专业发展	学校管理者、学科教师
教师队伍建设	教育教学研究	学校管理者、学科教师
	校本研修指导	学校管理者
	教师心理健康	学校管理者、学科教师
教育教学评价	学校发展评价	学校管理者
	课堂教学评价	学校管理者、学科教师
	学生素质评价	学校管理者、学科教师
	教师绩效考核	学校管理者