时间:2020-10-20 | 栏目:新高考培训 | 点击:次
培训对象:各市、区县教研室主任、教研员各高中学校的校长、年级主任、学科组长、一线教师、高三任课教师
培训时间:培训时长为2天(根据时间调整)
培训地点:定制
培训目标:为使高中教师深入理解高考的评价导向,准确把握高考的考查内容和考查要求,实现学科核心素养在课堂教学和考试评价中落地,提高课堂复习及备考效率。
培训内容:
时间 | 主题 | 主讲人 |
板块一:2021年“高考评价体系解读”与“高考变革” | ||
半天 |
主题一:中国高考评价体系是什么、为什么、怎么办?全面解读中国高考评价体系,并对如何备考提出了建议。 全面解读高考评价体系的背景、意义、影响,及2021年高考命题变革趋向。 |
中国高考报告 学术委员会 核心专家 |
半天 | 主题二:从2020年全国高考命题政策解读,分析高考评价体系下新高考命题的变化趋势。 | |
板块二:2021年高考命题变革与各学科复习备考 | ||
一天 | 主题三:高考评价体系下语文学科高考命题变革与备考应对 |
中国高考报告 学术委员会 特邀一线专家 |
主题四:高考评价体系下数学学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题五:高考评价体系下英语学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题六:高考评价体系下物理学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题七:高考评价体系下化学学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题八:高考评价体系下生物学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题九:高考评价体系下历史学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题十:高考评价体系下地理学科高考命题变革与备考应对 | ||
主题十一:高考评价体系下政治学科高考命题变革与备考应对 |